CPJEPS Mention animateur d’activités et de vie quotidienne dans toute structure de loisirs et d’animation socioculturelle

Vous souhaitez vous former et vous professionnaliser dans le domaine de l’animation auprès de différents publics ? Le CPJEPS vous permet d’acquérir les compétences nécessaires pour concevoir, animer et évaluer des projets d’activités en accord avec les besoins et les attentes des publics ciblés.

NOS INDICATEURS DES 2 DERNIERES ANNEES

Première promotion en octobre 2023

Taux de réussite moyen à l’examen : 94,5% pour les groupes complets présentés à l’examen (apprentis, scolaires hors contrat, formation continue) – dont APPRENTIS : 90% (9 apprentis sur 10)

12 candidats sur 13 présentés à l’examen – Promotions 2024-2025, 2023-2024

Taux de présentation à l’examen pour ces promotions : 63% – 13 candidats présentés sur 21 inscrits. – dont APPRENTIS : 73,33% (11 candidats présentés sur 15)

Taux d’abandon : 37 %  (8 abandons sur 21 inscrits) – dont APPRENTIS : 31% (5 abandons sur 14 inscrits)

Taux d’insertion 6 mois après l’examen :

Promotion 2024-2025 (4 candidats sollicités) : Résultats en attente

Promotion 2023-2024 (9 candidats sollicités)  : 100% en emploi dont APPRENTIS (7 candidats)  : 100% en emploi

Taux de satisfaction candidats sortants :

Résultats en attente ( 0 enquêtes recueillies sur 13)

 

Télécharger la fiche formation 2026-2027

Contenu de la formation

BC 1 :  Préparer et conduire en sécurité des activités éducatives en direction de groupes au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle : 157 heures 30

  • Choisir une activité adaptée aux publics en mobilisant différents domaines d’activités afin de favoriser la participation de tous
  • Définir le contenu d’une séance d’activités s’inscrivant dans le champ de l’éducation populaire et du projet de la structure en choisissant des méthodes, techniques et outils, adaptés aux publics afin d’assurer le bon déroulement de la séance 
  • Animer en sécurité des séances d’activités auprès de groupes en maitrisant des techniques nécessaires à l’activité proposée afin d’encourager la participation des publics, notamment ceux en situation de handicap 
  • Réaliser un bilan des séances d’activités en s’appuyant sur des outils d’évaluation afin d’apporter des améliorations à ses futures séances d’activité 

BC2 : Organiser et animer en sécurité la vie quotidienne de groupe au sein de lieux d’accueil proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle : 91 heures

  • Aménager les temps de vie quotidienne dans un cadre sécurisant en tenant compte des besoins des publics, notamment en situation de handicap, afin de favoriser leur autonomie 
  • Encadrer un groupe, en sécurité, dans les temps de vie quotidienne en adaptant ses interventions aux lieux et aux publics afin de favoriser l’apprentissage du vivre ensemble dans le respect de chacun 

BC3 : Participer au fonctionnement d’une structure organisant des loisirs et des activités d’animation socioculturelle : 59 heures 30

  • Identifier sa place et les différents acteurs de son environnement professionnel et/ou de sa structure afin de participer au fonctionnement de celle-ci 
  • Agir au sein d’une équipe de professionnels et/ou bénévoles en proposant des activités en vue de contribuer au projet de la structure 
  • Accueillir les publics au sein de la structure en adaptant sa communication à leurs caractéristiques, notamment les publics en situation de handicap, afin de les accompagner dans la découverte d’activités diversifiées

 

Suivi individualisé : 119 heures

  • Positionnements / EPMSP
  • Suivi de l’alternance
  • Evaluations régulières / Ateliers d’Analyse de Pratiques Professionnelles
  • Module Citoyenneté

Objectifs 


Objectif général : devenir animateur professionnel pouvant exercer auprès de différents publics

A l’issue de la formation vous serez capable de :

  • Exercer les fonctions d’animation et de direction en séjours de vacances, en accueils sans hébergement et en accueils de scoutisme, conformément à la réglementation en vigueur.
  • Encadrer et animer des activités de vie quotidienne auprès de différents publics, en garantissant leur sécurité et leur bien-être.
  • Travailler sous la responsabilité d’un référent titulaire d’un diplôme professionnel de niveau 4 minimum dans les domaines de l’animation, du sport, de l’éducation ou du travail social.
  • Mettre en œuvre des actions en autonomie, dans le respect du projet de la structure d’accueil.
  • Assurer le suivi et l’évaluation des activités en collaboration avec l’équipe pédagogique et les encadrants.

Entreprises d’accueil

  • Entreprise du secteur de l’animation, centre socioculturel, collectivité territoriale proposant des accueils périscolaires et extrascolaires.

Pré-requis / Public concerné

  • Âge : candidats de 16 à 29 ans révolus.
  • Pas de limite d’âge pour les candidats titulaires d’une RQTH
  • Niveau d’entrée : Attestation de formation aux premiers secours (AFPS, PSC1 ou équivalent) obligatoire
  • Motivation à exercer le métier visé et pour la formation en alternance.

Durée

  • 427 heures de mi-octobre 2026 à fin septembre 2027 (11 mois 1/2)

Durée du contrat

  • 1 année modulable en fonction du positionnement (jusqu’à 1 an supplémentaire pour les personnes en situation de handicap).

Dates et modalités d’organisation

  • En moyenne :
    2 jours par semaine en UFA,
    3 jours par semaine en entreprise et toutes les périodes de vacances scolaires
    Le calendrier peut varier pour tenir compte des périodes d’activité fortes en entreprise.
    Le calendrier d’alternance est remis lors de l’inscription.
  • Vous êtes titulaire d’un diplôme de la filière animation? Vous pouvez bénéficier d’allègements ou de dispenses de formation ou d’examens. Nous consulter pour une étude personnalisée de votre situation. Informations ici.
  • Vous êtes en situation de handicap et avez besoin d’aménagements pour suivre votre formation et/ou pour passer les examens? Signalez-le dès l’entretien d’information, afin que nous puissions vous communiquer les démarches à effectuer.

Lieu de la formation

  • Dans nos locaux de Saint-Jean de Bournay (proche Bourgoin-Jallieu, Diémoz, Moidieu-Détourbe, Lieudieu)

Modalités et délais d’accès

  • Admission sur entretien, dossier et test de positionnement
  • Participation à la réunion d’information et/ou à l’entretien de vérification des prérequis.
  • L’entretien de motivation est obligatoire. Vous devez pour cela fournir les éléments suivants :
    • Présentation de votre projet professionnel sous la forme de votre choix (rédaction, collages, vidéo…)
    • CV à jour
    • Lettre de candidature présentée aux employeurs dans le cadre de votre recherche de contrat d’apprentissage
    • Attestations de stages, d’expériences professionnelles ou bénévoles
    • Dépôt du dossier de candidature à partir du 1er février 2026
  • Attestation d’engagement en vue d’un contrat d’apprentissage signée
  • Attestation d’une formation de secourisme à jour

Effectif :

8 apprenants minimum, 15 apprenants maximum.

Modalités pédagogiques mobilisées


Formation par la voie de l’apprentissage. Pédagogie de l’alternance.

Le formateur construit des séquences d’apprentissage en lien avec les expériences en entreprise des alternant(e)s et le métier préparé.

Des outils de liaison relatifs au suivi de l’apprentissage sont mis en place, en particulier le livret d’apprentissage dont l’utilisation est obligatoire.
A minima, deux visites de suivi sont menées par les formateurs par année de formation, et un dialogue régulier est noué avec les maîtres d’apprentissage.

Pédagogie active privilégiant :

  • Les mises en situation ou simulations individuelles et collectives de résolution de problèmes
    (exercices pratiques, travaux sur plateaux techniques)
  • La mobilisation des savoirs acquis en cours théoriques sur l’élaboration de projets
  • Une organisation coopérative des apprentissages
  • Une responsabilité personnelle de l’alternant(e) (plan de travail, auto-évaluation).

Modalités d’évaluation


  • Positionnement et EPMSP en début de formation
  • Evaluations formatives tout au long de la formation (Quiz, mises en situation, QCM, devoirs surveillés, entrainement oral..)
  • Evaluation certificative pour chaque Bloc de Compétences
  • Evaluation des compétences acquises à chaque lieu de stage
  • Suivi en entreprise
  • Suivi pédagogique individualisé

Suites de parcours possibles / Passerelles :


La possession du CPJEPS AAVQ, diplôme de niveau 3, permet à son détenteur de se présenter au concours de la fonction publique territoriale d’adjoint territorial d’animation principal de 2ème classe.

Poursuite d’études possibles : BPJEPS Animateur Socio-culturel / BPJEPS Activités Physiques pour Tous / BAFD

 

Débouchés professionnels :

  • Animateur enfance- jeunesse
  • Animateur en accueil de loisirs
  • Animateur en accueil de loisirs périscolaires
  • Animateur en séjours de vacances
  • Animateur socioculturel
  • Collectivités territoriales

Formateurs issus du milieu professionnel de l’animation (responsables de services, animateurs terrain…)

Évaluations certificatives / Session d’examen


Épreuves :

  • BC01 – Préparer et conduire en sécurité des activités éducatives en direction de groupes au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle
    • Rédaction d’un dossier portant sur 3 fiches d’activités
    • Pratique explicitée réalisée au sein du lieu d’alternance, avec un jury extérieur
  • BC02 – Organiser et animer en sécurité la vie quotidienne de groupe au sein de lieux d’accueil proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle
    • Rédaction d’un dossier
    • Epreuve orale réalisée en centre de formation (30 minutes) avec un jury extérieur
  • BC03 – Participer au fonctionnement d’une structure organisant des loisirs et des activités d’animation socioculturelle
    • rédaction d’un dossier
    • Epreuve orale réalisée en centre de formation (30 minutes) avec un jury extérieur

Les sessions d’examens peuvent être adaptées pour les candidats en situation de handicap

Possibilité de valider un ou des blocs de compétences : Oui.
Lesquels : BC01, BC02, BC03.
Il n’y a pas de durée de validité des BC.
Équivalences permettant dispenses d’épreuves :  nous contacter afin que nous puissions vous conseiller en fonction de votre parcours.

Certification professionnelle : CPJEPS – Mention animateur d’activités et de vie quotidienne dans toute structure de loisirs et d’animation socioculturelle

Code RNCP39927

Niveau de qualification : Niveau 3

Code NSF : 335 : Animation sportive, culturelle et de loisirs

Formacode : 4067 : Animation socioculturelle

Date de début des parcours certifiants : 30/11/2024

Date d’échéance de l’enregistrement : 29/11/2029

Certificateur : Ministère des sports et des jeux olympiques et paralympiques.

Session 2025-2026

Calendrier d’alternance disponible ici

Session 2026-2027

Calendrier d’alternance disponible ici.

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