Les élèves de 3ème découvrent des métiers e la petite enfance et de l’animation de loisirs à la médiathèque de St Jean de Bournay

Les élèves de 3ᵉ du Lycée Vallon Bonnevaux ont participé à une sortie pédagogique à la médiathèque de Saint-Jean-de-Bournay. Cette démarche s’inscrit dans l’approche éducative de la 3ᵉ à Vallon Bonnevaux, où l’apprentissage s’appuie sur des situations concrètes, des observations professionnelles et des rencontres qui alimentent l’orientation scolaire.

Des ateliers concrets pour comprendre le développement du jeune enfant

Les élèves ont observé plusieurs ateliers destinés aux enfants de 0 à 3 ans : peinture, modelage d’argile, collage de gommettes, fabrication de jus de pommes.
Ces activités ont permis d’identifier comment les professionnels stimulent les compétences sensorielles et motrices des tout-petits, et d’établir des liens directs avec les contenus travaillés en EPI « Cadre de vie et soin à l’enfant ».

Rencontre avec l’auteur-illustrateur Édouard Manceau

La matinée a été marquée par un échange approfondi avec Édouard Manceau, auteur et illustrateur de littérature jeunesse. Il a présenté son métier, expliqué son processus de création et répondu aux questions des élèves.
Une séance de dédicaces a clôturé ce temps d’échange, permettant d’aborder le rôle des livres dans l’éveil culturel des jeunes enfants.

Comprendre les métiers grâce au dialogue avec les professionnels

Les échanges avec les animatrices, les agents de la médiathèque et l’auteur ont permis d’aborder différentes facettes des métiers du livre, de l’animation culturelle et de l’accompagnement du jeune enfant.
Ces interactions contribuent au développement des compétences professionnelles, un objectif identifié dans le projet d’établissement : valoriser l’élève comme acteur de son parcours et renforcer les liens avec les acteurs du territoire.

Une illustration de la dynamique éducative de la 3ᵉ à Vallon Bonnevaux

Cette sortie reflète plusieurs caractéristiques de la formation en 3ᵉ au lycée :

1. Apprendre dans l’action

Les situations réelles donnent du sens aux enseignements et permettent de développer des compétences transférables.

2. Construire son projet d’orientation

Rencontres, stages, visites et découvertes professionnelles aident les élèves à mieux identifier leurs intérêts et leurs points d’appui.

3. Progresser dans un cadre serein et structurant

L’accompagnement individualisé et la disponibilité des équipes soutiennent la réussite au DNB et la préparation de la suite de la scolarité.

4. Bénéficier d’un ancrage territorial fort

La collaboration régulière avec des structures locales s’inscrit dans la volonté de maintenir un lien étroit entre formation, territoire et besoins professionnels.

Une matinée pleinement intégrée à leur parcours de formation

Cette sortie a permis aux élèves de développer leurs capacités d’analyse, leur compréhension du développement du jeune enfant et leur connaissance des métiers liés au soin et à l’animation.
Elle constitue une étape pertinente dans la consolidation de leur projet personnel et professionnel.

Sortie pédagogique des 3ᵉ à la médiathèque : ateliers petite enfance, rencontre avec Édouard Manceau et découverte des métiers du soin et de l’animation.