Les Terminales Bac Pro SAPAT à la rencontre de la Maison de l’Autonomie de Grenoble

Les Terminales SAPAT du Lycée Vallon Bonnevaux à St Jean de Bournay ont découvert l’organisation et les missions de la Maison de l’Autonomie de Grenoble, pour mieux comprendre l’accompagnement des personnes en situation de handicap.

Une immersion au cœur de l’accompagnement du handicap sensoriel

Pour approfondir leurs connaissances sur le handicap sensoriel, les élèves de Terminale Bac Pro SAPAT (Services aux personnes et animation dans les territoires) du Lycée Vallon Bonnevaux ont visité la Maison de l’Autonomie de Grenoble (MDA), structure d’appui essentielle pour l’accueil, l’orientation et l’accompagnement des personnes en situation de handicap.

L’objectif était multiple :

• identifier les services proposés aux usagers,

• comprendre l’organisation et les missions de la MDA,

• observer les aménagements liés à l’accessibilité,

• mieux appréhender les besoins des personnes présentant une déficience sensorielle, en lien direct avec leurs apprentissages professionnels.

Un temps de découverte pour comprendre les réalités du terrain

Sur place, les élèves ont découvert plusieurs espaces dont la salle technique, ainsi qu’une présentation détaillée de l’ensemble des missions menées par les professionnels : accompagnement social, évaluation des besoins, coordination des partenaires, dispositifs d’aide…

Cette rencontre leur a permis de mieux saisir le fonctionnement d’un service médico-social et de comprendre l’importance du travail en réseau, enjeu central de la filière SAPAT et du projet d’établissement du lycée Vallon Bonnevaux.

Un travail réflexif pour consolider les apprentissages

À la suite de la visite, les élèves ont rédigé un compte-rendu d’analyse, mobilisant leurs compétences professionnelles :

• décrire une organisation médico-sociale,

• analyser les modes d’accompagnement,

• relier les apports théoriques à l’observation de terrain,

• identifier les enjeux d’inclusion, d’accessibilité et de soutien aux usagers.

Cet exercice développe leur capacité à prendre du recul, à structurer leurs observations et à adopter une posture professionnelle adaptée.

Un partenariat formateur et porteur de sens

🙏 Un grand merci à la Maison de l’Autonomie de Grenoble pour la qualité de son accueil et le partage de ses pratiques.

Cette action illustre la volonté du lycée Vallon Bonnevaux d’ouvrir ses élèves à la réalité du secteur médico-social, d’encourager l’analyse professionnelle et de renforcer les liens avec les acteurs du territoire.