


Au lycée Vallon Bonnevaux, les élèves de 4ᵉ découvrent les métiers dès le collège. L’intervention de la Gendarmerie nationale illustre une pédagogie concrète qui donne du sens à la scolarité et aide les jeunes à construire leur avenir professionnel.
L’orientation ne se résume pas à des choix théoriques ou à des formulaires en fin d’année. Elle se construit progressivement, dès la classe de 4ᵉ, au contact du réel, des professionnels et des métiers qui font vivre les territoires.
C’est dans cet esprit qu’une intervention de la Gendarmerie nationale a été proposée aux élèves. Une rencontre concrète, structurante, qui illustre pleinement la philosophie de l’établissement : donner du sens aux apprentissages et aider chaque jeune à se projeter.
Lors de cette intervention, l’adjudante Prenveille, membre de la cellule recrutement de la gendarmerie pour le secteur Nord-Isère, est venue présenter aux élèves les multiples facettes du métier de gendarme.
Au-delà de l’uniforme, les élèves ont découvert :
la diversité des missions exercées au quotidien,
les conditions d’accès au métier,
les parcours de formation possibles, dont le Bac Pro Métiers de la Sécurité à Bourgoin-Jallieu,
les évolutions de carrière envisageables,
et les valeurs fondamentales qui structurent cet engagement professionnel : discipline, sens du collectif, responsabilité, engagement au service des autres.
Les échanges ont été nourris et spontanés. Les élèves ont posé de nombreuses questions sur la réalité du terrain, le rythme de vie, les contraintes mais aussi les motivations qui poussent à s’engager dans ce type de carrière.
Cette intervention illustre parfaitement ce qui fait la spécificité des classes de 4ᵉ et 3ᵉ de l’enseignement agricole à Vallon Bonnevaux. Ici, la scolarité ne se limite pas à l’acquisition de connaissances scolaires : elle est pensée comme un temps d’exploration, de construction personnelle et de projection vers l’avenir.
Dès la 4ᵉ, les élèves bénéficient :
de rencontres régulières avec des professionnels,
de stages et de mises en situation,
de projets pédagogiques concrets,
d’un accompagnement individualisé pour réfléchir à leur orientation.
Ces expériences permettent aux jeunes de mieux se connaître, d’identifier leurs centres d’intérêt et de comprendre les réalités du monde professionnel, bien avant les choix d’orientation définitifs.
En accueillant la gendarmerie en classe, Vallon Bonnevaux affirme également son rôle d’acteur éducatif ancré dans son territoire. Les élèves découvrent des métiers utiles, porteurs de sens, et prennent conscience des opportunités professionnelles existantes à proximité.
Pour certains, cette rencontre a fait naître une véritable réflexion, voire une vocation. Pour tous, elle a contribué à renforcer la motivation scolaire en donnant un objectif concret aux apprentissages.
Venir en 4ᵉ à Vallon Bonnevaux, c’est offrir à son enfant :
un cadre bienveillant,
une pédagogie active,
des projets concrets,
et un accompagnement attentif pour construire progressivement son avenir.
Parce que donner du sens à la scolarité dès le collège, c’est permettre à chaque jeune de reprendre confiance, de s’engager et de devenir acteur de son parcours.