🎬 Apprendre l’histoire autrement : les 3ᵉ du lycée Vallon Bonnevaux au cinéma !

🎬 Apprendre autrement : les 3ᵉ du lycée Vallon Bonnevaux au cinéma !

Et si un film pouvait être un véritable support de cours ? 🎥📚

Dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire mêlant français et histoire-géographie, les élèves de 3ᵉ du lycée Vallon Bonnevaux ont assisté à la projection du film Les Secrets de mon père au cinéma de Saint-Jean-de-Bournay. Ce film d’animation, adapté de la bande dessinée de Michel Kichka et réalisé par Vera Belmont, raconte l’enfance de Michel et sa relation avec son père, rescapé de la Shoah, qui a choisi de taire son passé.

💡 Un projet pédagogique innovant
Cette sortie s’inscrit pleinement dans le référentiel de formation des classes de 3ᵉ de l’enseignement agricole, tout en proposant une manière originale d’aborder des notions essentielles pour le Brevet des collèges.

🔎 Un enseignement autrement, entre Histoire et Français
📌 Histoire-Géographie

• Approfondir la Seconde Guerre mondiale et l’extermination des Juifs par les nazis.
• Sensibiliser les élèves au devoir de mémoire et aux conséquences du silence des survivants.
• Mettre en perspective l’après-guerre et la reconstruction des familles marquées par les traumatismes du passé.

📌 Français

• Étudier une œuvre littéraire et son adaptation cinématographique.
• Analyser les choix de narration et de mise en scène pour comprendre comment l’émotion et la transmission de l’Histoire passent à travers les arts.
• Travailler l’argumentation et l’expression écrite et orale en lien avec les attendus du Brevet des collèges.

📌 Méthodologie et préparation au DNB

• Développer l’esprit critique à travers l’analyse d’un film.
• Apprendre à structurer ses idées pour argumenter à l’écrit comme à l’oral.
• Travailler en interdisciplinarité, une compétence clé pour le Diplôme National du Brevet.

🎤 Les réactions des élèves :
✨ « J’ai aimé qu’il montre qu’ils ont réussi à se reconstruire après ce qu’ils ont vécu. » – Maël
✨ « Un très beau film qui nous montre la Seconde Guerre mondiale sous un autre angle. » – Lylie-Rose
✨ « Ce film nous fait prendre conscience qu’on se plaint toujours alors qu’en fait, il y a des gens qui vivent des choses horribles. » – Kelya
✨ « J’aurais aimé voir des flashbacks du père dans les camps. » – Luna
✨ « Ce film expliquait bien la vie après la guerre. » – Prune

🔗 Un apprentissage immersif et concret
En sortant du cadre classique de la salle de classe, cette approche pédagogique permet aux élèves de ressentir l’Histoire, de la comprendre à travers un prisme plus humain et intime. Associer l’étude d’un film à une réflexion pluridisciplinaire favorise une meilleure mémorisation et une appropriation plus personnelle des événements historiques.

Grâce à ce projet, les élèves ont non seulement enrichi leurs connaissances, mais ils ont aussi développé des compétences essentielles pour le Brevet des collèges, tout en éveillant leur sensibilité à la mémoire collective. Une expérience d’apprentissage originale et marquante qui illustre pleinement l’engagement du lycée Vallon Bonnevaux en faveur d’une pédagogie dynamique et innovante !

#LycéeVallonBonnevaux #Pluridisciplinarité #ApprendreAutrement #BrevetDesCollèges #EnseignementAgricole #DevoirDeMémoire #HistoireEtFrancais