🗳️ Éducation à la citoyenneté au lycée Vallon Bonnevaux : une élection organisée dans les règles de la démocratie scolaire

Le lundi 6 octobre, les élèves de 3e du lycée Vallon Bonnevaux ont participé à l’élection de leurs délégués de classe, un moment structurant dans leur parcours de formation à la citoyenneté. Organisée dans des conditions proches d’un véritable scrutin, cette action pédagogique s’inscrit dans les axes du projet d’établissement : responsabiliser les élèves, les impliquer dans la vie scolaire et leur transmettre les principes de la démocratie.

Comprendre le rôle de délégué : un apprentissage citoyen

Une heure de vie de classe a permis aux élèves d’échanger sur les missions du délégué, son rôle de relais entre élèves, enseignants et équipe éducative, et les qualités nécessaires à cette fonction. Les anciens délégués ont partagé leurs expériences, donnant du sens à cet engagement.

Quatre binômes candidats ont présenté leur profession de foi, exposant clairement leurs idées et projets pour l’année.
Les binômes en lice :

• Julia et Lou : à l’écoute, attentives aux besoins de chacun

• Nela et Lana : dynamiques, prêtes à proposer des projets pour renforcer la cohésion

Au terme du scrutin, Anaël (réélu) et Nolan ont été élus, avec Liam et Nathan comme suppléants.

Une élection organisée selon les principes démocratiques

Pour rendre cette éducation à la citoyenneté concrète, les enseignants ont mis en place un bureau de vote avec isoloir, urne, bulletins de vote et feuille d’émargement. Cette organisation a permis d’aborder les notions de majorité relative et absolue, ainsi que le respect du vote libre et individuel.

Ce travail de terrain permet d’ancrer les valeurs de la République dans les pratiques scolaires quotidiennes, tout en développant chez les élèves une meilleure compréhension des processus démocratiques.

Une action en lien direct avec le projet d’établissement

Cette démarche pédagogique s’appuie sur plusieurs axes du projet d’établissement du lycée Vallon Bonnevaux :

• Valoriser l’engagement des élèves dans la vie scolaire

• Développer l’autonomie, l’esprit d’initiative et le sens des responsabilités

• Favoriser une éducation à la citoyenneté active et participative

Elle participe également à la construction de compétences sociales et civiques inscrites dans le socle commun, tout en préparant les élèves à s’impliquer dans leur environnement, à l’école comme en dehors.

📌 En résumé :

• Élection des délégués de 3e dans des conditions proches d’un scrutin officiel

• Action pédagogique intégrée à la vie de classe

• Transmission des règles démocratiques et citoyennes

• Mise en œuvre concrète du projet d’établissement

• Développement de compétences transversales : expression orale, écoute, argumentation, responsabilité